Gepakt en gezakt, zo maak ik deze morgen mijn intrede in mijn “schooltje”. Enkele kleuters doen een poging mijn druk bezette handen vast te nemen, zonder resultaat … Eens in de klas, kan ik beginnen met alles klaar te zetten.
Vandaag staan het schilderen van de hoed voor mama, ons verhaal hervertellen en ons liedje zingen op het programma. Van vrijdag al vragen de kleuters om de hoed voor mama te maken en eindelijk is het zo ver. Ze staan letterlijk te springen om eraan te beginnen. Vandaag gaan we onze hoed schilderen om hem dan te versieren. Nadat ik 12 tekeningen heb opgehangen en zeker 30 potloden heb geslepen, geef ik alle hoeden een plekje om te drogen. Het schilderen zit erop.

Rond 11.50uur laat ik mijn klasje voor wat het is, eindelijk gaan eten! Maar halverwege de speelplaats moet ik helaas terugkeren. Oeps, iets vergeten …
In de namiddag hervertellen de kleuters het verhaaltje ‘Gewoon Fien’, fascinerend hoe snel zo’n kleuter een boek vanbuiten kent. Ook het zingen van ons lied ging vrij vlot! Ik was weer een tevreden juf vandaag!

Vandaag staan het schilderen van de hoed voor mama, ons verhaal hervertellen en ons liedje zingen op het programma. Van vrijdag al vragen de kleuters om de hoed voor mama te maken en eindelijk is het zo ver. Ze staan letterlijk te springen om eraan te beginnen. Vandaag gaan we onze hoed schilderen om hem dan te versieren. Nadat ik 12 tekeningen heb opgehangen en zeker 30 potloden heb geslepen, geef ik alle hoeden een plekje om te drogen. Het schilderen zit erop.
Rond 11.50uur laat ik mijn klasje voor wat het is, eindelijk gaan eten! Maar halverwege de speelplaats moet ik helaas terugkeren. Oeps, iets vergeten …
In de namiddag hervertellen de kleuters het verhaaltje ‘Gewoon Fien’, fascinerend hoe snel zo’n kleuter een boek vanbuiten kent. Ook het zingen van ons lied ging vrij vlot! Ik was weer een tevreden juf vandaag!